Eventi

Per mesi, ogni giorno alle ore 18, venivano comunicati i dati del contagio. Numeri grezzi che andavano però interpretati e l’interpretazione non sempre era univoca. I numeri non sempre sono amati, ma possono dirci molto. Come facciamo a insegnare ai ragazzi a non avere paura dei numeri e a interpretarli correttamente? A seguire un laboratorio sui principi di data journalism/data visualization.

Con l'intervento di Enrico Bucci

In collaborazione con Focus Scuola

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